martes, 22 de diciembre de 2009

Fin de Curso 2009






El 18 de diciembre finalizamos el ciclo lectivo con una hermosa celebración en la que se entregaron 29 certificados a los alumnos que terminaron la escuela primaria; 22 a los alumnos de Inglés; 9 a los alumnos de electricidad, 10 a los alumnos de Corte y Confección y 23 a los de Computación.
En las fotografías se puede ver la gran cantidad de gente que participó y culminó con las rifas de varias canastas Navideñas y una pava eléctrica donada gentilmente por la Asociación Cooperadora.
El patio de la Escuela desbordaba de alumnos y sus familias, significa que les estamos brindando lo que necesitan.
Ahora, podemos decir ¡tarea cumplida!

miércoles, 21 de octubre de 2009

Foro sobre Adicciones




El día 28 de Septiembre los alumnos de 1º, 2º y 3º ciclo hicieron una puesta en común de la investigación sobre "Adicciones", específicamente tabaquismo y alcoholismo; socializándola a través de una muestra dinámica con el resto de la comunidad educativa. Se expuso el trabajo alcanzado luego de la investigación y se respondieron preguntas a los participantes, que se mostraron sumamente interesados y gustosos de haber participado en el encuentro.

viernes, 25 de septiembre de 2009

Cómo ayudar a un adicto a decir NO al alcohol y al tabaco

--Escucharlo y demostrar interés en él
--Hablar con él y ayudarlo a comprender la idea que para ser aceptado socialmente no es necesario fumar o beber.
--Reconocer los logros de esa persona para fortalecer su autoestima
--Ser un buen ejemplo demostrando actitudes positivas.
--Ayudarlo a desarrollar valores firmes y adecuados
--Fomentarle las actividades recreativas.
--Conocer los signos asociados al consumo de alcohol y tabaco y tratar de apartarlo de estos hábitos
--Buscar ayuda


3º CICLO

¿Qué nos pasa como Sociedad?

Para reflexionar

*Las estadisticas marcan a las bebidas alcohólicas como el factor principal en muchas más muertes y accidentes que los producidos por sustancias ilegales, su consumo está cada vez más aceptado socialmente.

*La mayoría de los cánceres de pulmón están relacionados con el consumo de tabaco: alrededor del 90% de los casos, los enfermos son fumadores o lo fueron en el pasado.

*La Organización Mundial de la Salud (OMS) prevé que las muertes relacionadas con la exposición al humo del tabaco (incluso al humo de segunda mano, o exposición pasiva) llegarán a 8,5 millones por año para el 2030.

3º CICLO

lunes, 14 de septiembre de 2009

2º Ciclo - Experiencias personales con el tabaco

Yo soy Ramona, soy fumadora pasiva, porque mi hija y mi hijo fuman, a mi no me gusta que lo hagan, tengo miedo de que se enfermen, pero no me escuchan.
Yo no fumo porque me crié con mis abuelos, ellos no fumaban, a mí nunca me gustó el cigarrillo, me daba asco.

¿Cuál fue el mandato de tus padres?
Me crié con mis abuelos, ellos me inculcaron que el cigarrillo hacía mal a los pulmones. Por eso nunca fumé.

2º Ciclo “A"



Yo soy Ester, no soy fumadora pasiva ni activa, mis padres no fumaron. Tengo 7
Hijos que tampoco fuman.
¿Cuál fue el mandato de tus padres?
Primero fue su ejemplo, su control sobre nuestras conductas, su autoridad, su cuidado constante. No nos dejaban juntarnos con los chicos que fumaban.
¿ Cómo podemos ayudar a un fumador?
Aconsejándolo o acompañándolo a un profesional.


2º Ciclo “A”

Yo soy María, la señora de un fumador empedernido, que es mi marido. Se fumaba 2 atados por día, no comía, estaba muy flaco. Hasta que un día se enfermó mucho y fue al Médico, teníamos dos hijas chiquitas. El doctor le dijo que pensara en esas criaturas, si las quería dejar sin padre... y se asustó tanto que nunca más volvió a fumar. Lo hizo durante 20 años.
Durante ese tiempo yo lo pasé muy mal, siempre pensando que se podía enfermar.

2º ciclo “B"


Yo soy Sabrina, viví desde los 18 años hasta los 36 años con mi marido que era fumador. Fumaba 5 atados por día, lo hacía en todo momento del día, tanto de día como de noche, cuando se despertaba.
Así su salud se fue deteriorando porque se le taparon las arterias y también empezaba a fallarse corazón. Tenía 56 años cuando falleció.
Yo como fumadora pasiva, sentía dolor de cabeza, nauseas y me faltaba el aire.

2º ciclo “B"





Rosario; Lenguas

martes, 8 de septiembre de 2009

¡Un regalo para el día del maestro!

Los alumnos de computación "grupo B" aprendieron a utilizar un editor de presentaciones.
Diseñaron con mucho cariño una secuencia de tarjetas virtuales para compartir con todos los docentes de la escuela.

martes, 26 de mayo de 2009

Palabras de los alumnos del 3er ciclo

La prof. Gabriela Palopoli trabajó con los alumnos

3º ciclo: libertad y trabajo

Creemos que hoy, a casi 200 años de la Revolución de 1810 se nos presenta una buena oportunidad para revisar nuestro pasado, reflexionar y proyectar con claridad la patria libre que queremos.
Tenemos mucho para corregir y aprender y este grupo del 3º ciclo está profundamente convencido que sólo el trabajo nos dará la libertad definitiva que tanto merecemos como pueblo. Por eso, la mayoría de nosotros sortea obstáculos, vence el cansancio de una jornada larga y viene a la escuela, simplemente para eso, para lograr un futuro mejor , al igual que soñaron nuestros próceres.
Ahora, quisiéramos compartir con Uds. Algunos textos que escribimos en clase en relación al trabajo.
Profesora : Gabriela Palopoli



Silvia 3º A

Trabajo de empleada para el Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Limpio y reparo las fuentes de las plazas y parques.
Me gustaría cambiar de trabajo por algo mejor, una actividad más femenina, por ejemplo en alguna perfumería o en otros negocios.
A pesar de eso estoy contenta porque mis compañeros son divertidos y me hacen sentir bien. Trabajamos todos a la par, cuando terminamos nos ponemos a tomar unos mates y después me voy a trabajar por hora hasta las cinco de la tarde.
Cuando llego a mi casa tomo la merienda con mis hijos que llegan del colegio a esa hora.
Como yo no terminé de estudiar, voy a un colegio nocturno, así podré cambiar de trabajo para ganar más dinero y puedan seguir los estudios mis hijos y así tener el día de mañana un trabajo mejor que el mío. Pero a pesar de todo, a ellos, no les falta nada gracias a Dios.


David 3º A

Soy el único empleado, abarco todo, desde ir al banco hasta regar las plantas del jardín.
En temporada alta me encargo de todos los pedidos que hacen los clientes y si no doy abasto traigo a algunos amigos para que me ayuden.
Como mis jefes traen objetos y muebles de decoración, todo lo que se rompe pasa por mis manos para repararse, cosa que tengo que imaginar cómo hacerlo. Todo esto requiere fuerza, y es algo bueno porque me mantiene activo sin ir al gimnasio.
Estoy contento con lo que hago y cómo me tratan, que es lo más importante, ya que estuve en varios trabajos cuando era chico y el trato de los empleadores no era muy amable.
Estoy conforme con lo que gano porque me permite mantener y cubrir los gastos de mi casa, que siempre son muchos.



Elsa 3º A

Trabajo en una casa de familia. Trabajo desde muy chica. Mi actividad consiste en lavar, planchar y cuidar a los chicos.
Estoy contenta con lo que hago y también con lo que gano pero en un futuro, quiero ser doctora cardióloga. También soy consciente que me falta mucho, en primer lugar tengo que terminar la primaria y la secundaria. No me importa el tiempo que me lleve, lo que quiero realmente es llegar, es uno de mis sueños mas preciados.
Para mi , trabajar sirve porque es parte de la vida de las personas, es responsabilidad de cada uno progresar y vivir dignamente.


Débora 3º A

Yo no trabajo por ahora, me encantaría hacerlo pero primero me gustaría terminar mis estudios para lograr ser fotógrafa. Tengo que tener en cuenta que para conseguir un trabajo tengo que terminar los estudio que son lo más importante. Trabajar me servirá para vivir y tener mis ahorros.


Lucas 3º A

Trabajo en una empresa de comercio exterior de 9.00 a 14 hs. aproximadamente. Estoy conforme con mi trabajo, con lo que hago y con lo que gano y no me gustaría cambiar. Quiero progresar en lo que hago y creo que los requisitos que necesito sería estudiar comercio exterior.

Ezequiel 3º A

Yo no trabajo pero me gustaría. Cuando fui a buscar trabajo me dijeron que tenía que tener 18 años, y el 9º año aprobado. Busco trabajo para independizarme y no molestar a nadie ni pedir que me presten plata.

Pilar 3º A

Yo trabajo desde los 12 años, tuve que hacerlo por necesidad ya que mi familia era muy humilde. Le doy gracias a Dios por el trabajo que tengo . Trabajo en casas de familia y con eso crié a mis cuatro hijos y les pagué los estudios. Me gustaría en un futuro trabajar de depiladota, que es lo que estudié hasta ahora, espero tener mi propio instituto de estética, sé que lo voy a lograr. Yo ya veo el instituto lleno de clientas. Muchas gracias por la oportunidad de expresarme.


C

Trabajo en el Tren de la Alegría. Ahí me tengo que disfrazar y animar a los chicos. Estoy contenta con lo que hago.



Nieves 3º A

Trabajo en una fábrica en una casa de familia. Aunque mi actividad es cansadora y monótona la paso bien . A veces me gustaría cambiar por otro trabajo pero como no tengo estudios tengo que seguir. En algunas oportunidades, cuando la plata no alcanza , pienso para qué trabajo, pero luego pienso que el trabajo me permite sobrevivir y darme los gustos aunque no sean muchos.

Andrea 3º A


Trabajo en mi casa y los fines de semana trabajo en la feria vendiendo antigüedades y me gusta muchísimo lo que hago. Hacer lo que me gusta tiene beneficios, me pèrmite tener tiempo para mi familia , vivir un poco mejor y al mismo tiempo distraerme.

Benita 3º B

Yo hago limpieza por hora y estoy contenta porque así puedo ayudar a mi familia. Estoy conforme con lo que gano pero me gustaría cambiar de actividad , sé que para eso necesito terminar la secundaria.
Quisiera trabajar en gastronomía.
El trabajo sirve para mejorar la calidad de vida.

Raquel 3º B

La verdad es que tengo la posibilidad de no salir a trabajar afuera y quedarme en mi casa, cuidar a mis hijos y poder disfrutar de su infancia. Eso me pone muy contenta.
Por el momento quiero seguir estudiando, ya que quiero tener mi propio taller de costura, ese es mi proyecto de trabajo, y sé que cuando lo tenga ayudará , al esfuerzo que hace mi marido a que tengamos un mejor nivel de vida, del cual agradezco y estoy muy conforme.

Mirta 3º B

Trabajo en una casa de familia, cuido a una persona mayor y le limpio la casa. Si bien estoy conforme con lo que hago, me gustaría cambiar, quisiera ser azafata. Para eso necesito terminar la secundaria y otros estudios universitarios.
No estoy conforme con lo que gano, me gustaría ganar más porque me corresponde y además lo necesito.
Trabajar sirve para ser alguien útil en la vida, te permite mantenerte, tener tu propia casa y sobre todo independencia.

Festejamos el 25 de Mayo

Compartimos con ustedes las palabras del profesor del Electicidad II
Francisco Signoretta

Acto 25 de Mayo
Cuando un pueblo toma la iniciativa de encarar un proyecto que implicará la transformación total de su idiosincrasia, dos ingredientes se hacen indispensables: Valor y Decisión.
Valor para llevar a cabo una empresa que pone en riesgo la seguridad de un estilo de vida y decisión para actuar con firmeza en las situaciones extremas.
Para los criollos esa situación extrema se produjo en mayo de 1810, cuando llegaron a Bs. As. las noticias de un clima caótico en la Metrópoli: el rey legítimo Fernando VII había sido encarcelado por Napoleón y sustituido por el hermano de éste.
Criollos y españoles se unieron entonces para formar un gobierno de emergencia frente al francés usurpador. Pero los criollos ya tenían en sus corazones el germen del espíritu independiente y democrático que alcanzaría su punto culminante en el Cabildo abierto del 22 de mayo.
Es a partir de ese momento que el país se plantea dejar de ser colonia para formar una verdadera Nación bajo la guía de ilustres figuras con grandes cualidades: el valor y las condiciones militares de Saavedra; la pasión democrática de Moreno; la decisión de Juan José Paso; la valentía y la inteligencia de Manuel Belgrano; la erudición de Castelli, la consagración total de Alberti, la vocación republicana de Azcuénaga y la generosidad de Matheu y Larrea.
Sin embargo, no debemos caer en la falsa ilusión de un 25 de mayo con paraguas y cintas celestes y blancas. La revolución no fue tan pacífica como aparentó y muchas veces se impuso con violencia ante sus opositores. Como toda ruptura, ella trajo aparejada temores, desgarros y dolor.
Como cada año, desde 1813 (fecha en que la Asamblea instituye el 25 de mayo como fiesta patria) festejamos un cumpleaños en el que todos imprimimos en esos ideales de 1810 nuestros nuevos ideales de 2009.
Es indudable que para asumir el rol protagónico que nos corresponde en la historia actual de nuestro país, todos, sin excepción, necesitamos el valor de Saavedra, la cultura de Moreno, la decisión de Paso, la inspiración de Belgrano, el entusiasmo de Castelli, la caridad de Alberti, la vocación de Azcuénaga y el desprendimiento de Matheu y Larrea.
Es nuestro deber, entonces, recoger la herencia de estos grandes patriotas, participar con responsabilidad cívica, para vigilar y defender esa libertad obtenida y para engrandecer nuestra nación ''.